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 Facilitar la adaptación del docente a la Universidad, brindándole la información y orientación necesaria para un adecuado desempeño, además de promover su compromiso con el modelo académico UPN. 

Estimado/a docente.

Con este curso Ud. podrá utilizar adecuadas herramientas digitales para promover la participación activa del estudiante en el  encuentro sincrónico.

Estimado/a docente.

El objetivo de este curso es poder brindar al docente las herramientas metodológicas a emplear en un  espacio híbrido de aprendizaje, logrando que los estudiantes vivan la experiencia de aprendizaje, como si todos estuvieran dentro del aula”.

El curso incluye dos temas, cada uno con un cuestionario, los cuales deben ser aprobados con una calificación mínima de 16, posee intentos ilimitados.

Lo invitamos a disfrutar de esta experiencia de aprendizaje.

Cordialmente

Formación y Capacitación Docente.

Contribuir a un mejor desempeño del docente, a través del fortalecimiento de competencias y el desarrollo de estrategias que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Contribuir a un mejor desempeño del docente, a través del fortalecimiento de competencias y el desarrollo de estrategias que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Con esta certificación queremos contribuir a un mejor desempeño del docente, a través del fortalecimiento de competencias y el desarrollo de estrategias que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Al finalizar la experiencia el docente diseña y facilita sesiones y actividades de aprendizaje que respondan a las necesidades específicas de estudiantes adultos que trabajan, promoviendo en ellos la motivación, el compromiso y la participación.

A través de esta ruta, buscamos contribuir  a un mejor desempeño del docente, a través del fortalecimiento de competencias y el desarrollo de estrategias que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Contribuir al desarrollo de significativas experiencias de aprendizaje a través de estrategias y metodologías activas.

Ofrecer diversas herramientas para que,  a través de la comprensión de la importancia de la retrolimentación, valoremos esta como un elemento central de la experiencia de aprendizaje.

Comprobar el aprendizaje adquirido a través de diversas herramientas y estrategias.

Generar espacios positivos que promuevan la interacción en un clima positivo para lograr aprendizajes.

Desarrollar estrategias y actividades que contribuyan a crear experiencias de aprendizaje significativos.

Ofrecer diversas herramientas para que,  a través de la comprensión de la importancia de la retrolimentación, valoremos esta como un elemento central de la experiencia de aprendizaje.

Utilizar eficazmente diversas herramientas digitales para ofrecer experiencias de aprendizaje positivas. 

Desarrollar diversas estrategias en climas positivos de aprendizaje para lograr los resultados esperados.

Ofrecer una estrategia de aprendizaje motivadora y efectiva para el  desarrollo de aprendizajes. 

Desarrollar sesiones de aprendizaje proponiendo estrategias y actividades que promuevan la participación y el involucramiento de los estudiantes en su aprendizaje.

Implementar clases dinámicas y colaborativas que promuevan el logros de aprendizajes.

Conocer el perfil de nuestros  estudiantes, comprender la diversidad y vincularlo con las competencias establecidas en el  perfil del docente UPN.

Estimado/a docente.

Le damos la bienvenida al curso: Hacia una experiencia inclusiva en UPN

Objetivo: Difundir los principales conceptos y elementos de inclusión y diversidad, abordando las experiencias de aprendizaje desde esta perspectiva. 

Recuerde que debe obtener una calificación aprobatoria igual o mayor a 16


Estimado/a docente.

Le damos la bienvenida al curso: Retroalimentación  y motivación 

Objetivo: Implementar estrategias de retroalimentación y, con ello, motivación que genere confianza y acercamiento al proceso educativo. 

Recuerde que debe obtener una calificación aprobatoria igual o mayor a 16


Estimado/a docente.

Le damos la bienvenida al curso: Herramientas digitales para una videoconferencia exitosa

Objetivo: Utilizar adecuadas herramientas digitales para promover la participación activa del estudiante en el  encuentro sincrónico.

Recuerde que debe obtener una calificación aprobatoria igual o mayor a 16.


Estimado/a docente.

Le damos la bienvenida al curso Mi estudiante más allá del aula

Objetivo: Conocer las carácterísticas del estudiante UPN que nos permitan gestionar adecuados procesos de enseñanza-aprendizaje. 

Recuerde que debe obtener una calificación aprobatoria igual o mayor a 16